.:$$:.

Numer dopuszczenia MEN książki "Informatyka Europejczyka. Podręcznik dla gimnazjum. Edycja: Windows Vista, Linux Ubuntu, MS Office 2007, OpenOffice.org. Wydanie II" to 75/2009

Komputery już dawno przestały pojawiać się wyłącznie w książkach i filmach fantastyczno-naukowych. Dziś są wszędzie -- w domach, szkołach i biurach. Korzystają z nich uczniowie i nauczyciele, urzędnicy i pracownicy różnych firm. Dziś komputery to nie tylko narzędzia pracy, ale także doskonała pomoc w nauce. Dzięki nim zdobywamy informacje, uczymy się, rozwiązujemy skomplikowane zadania matematyczne i przygotowujemy materiały na lekcje. Wiedza o komputerach i o tym, co mogą nam zaoferować, jest niezbędna każdemu, kto chce uczyć się i pracować w nowoczesny sposób.

"Informatyka Europejczyka. Podręcznik dla gimnazjum. Edycja: Windows Vista, Linux Ubuntu, MS Office 2007, OpenOffice.org. Wydanie II" to książka, dzięki której nauczysz się wszystkiego, co powinieneś wiedzieć o komputerach, aby bez problemów wykorzystywać ich możliwości. Poznasz budowę tych urządzeń, dowiesz się, jak korzystać z systemu operacyjnego, nauczysz się tworzyć rysunki i teksty, pracować z arkuszem kalkulacyjnym i bazą danych. Wykonując ćwiczenia zawarte w tej książce, nauczysz się wyszukiwać informacje w internecie i korzystać z poczty elektronicznej. Zgłębisz wszystkie tajemnice świata komputerów.

• Możliwości zastosowania komputera
• Elementy zestawu komputerowego
• System operacyjny
• Pliki i katalogi
• Grafika komputerowa -- rysowanie, skanowanie i przeglądanie obrazków
• Praca z edytorem tekstów
• Prezentacje multimedialne
• Sieci komputerowe
• Korzystanie z poczty elektronicznej i WWW
• Tworzenie witryny internetowej
• Arkusze kalkulacyjne i bazy danych
• Algorytmy
• Programowanie w języku Logo
• Modelowanie i symulacje

Na płycie CD-ROM dołączonej do książki znajdziesz uwagi dotyczące systemu operacyjnego Linux Ubuntu, opisy poszczególnych programów pakietu OpenOffice: Draw (graficzny), Writer (edycja tekstów), Impress (tworzenie prezentacji), Calc (arkusz kalkulacyjny) i Base (tworzenie baz danych), a także ćwiczenia, przykłady do lekcji, dodatkowe materiały oraz oprogramowanie, które możesz zainstalować na swoim komputerze.

• Od autorki (11)
• Regulamin szkolnej pracowni komputerowej (13)
• Oznaczenia (14)

• 1.1. Komputer i jego znaczenie we współczesnym świecie (16)
• Na czym polega reprezentowanie i przetwarzanie informacji przez człowieka i komputer? (16)
• Zastosowanie komputera (17)
• 1.2. Co to jest informatyka i jakie są aspekty jej rozwoju? (19)
• Jakie znaczenie ma rozwój komputeryzacji i internetu? (19)
• Uzależnienia od komputera i internetu (21)
• Ćwicz umiejętności (21)
• 1.3. Na czym polega bezpieczna i higieniczna praca z komputerem? (22)
• Wpływ komputera na zdrowie (22)
• 1.4. Prawo autorskie (25)
• Licencja (25)

• 2.1. Wnętrze komputera (28)
• Elementy płyty głównej (28)
• Karty rozszerzeń (30)
• Jednostki pamięci (32)
• Rodzaje pamięci (32)
• 2.2. Urządzenia poza obudową komputera (35)
• Klawiatura (35)
• Mysz komputerowa (35)
• Skaner (36)
• Mikrofon (37)
• Monitor (37)
• Drukarka (38)
• Modem (38)
• Głośniki i słuchawki (39)
• 2.3. Przygotowanie zestawu komputerowego do pracy (40)
• Podłączenie urządzeń zewnętrznych (40)

• 3.1. System operacyjny, oprogramowanie (44)
• 3.2. Pierwsze spojrzenie na pulpit (46)
• Pulpit (46)
• Tworzenie skrótów (48)
• Zmiana wyglądu pulpitu (48)
• Ćwicz umiejętności (49)
• 3.3. Okna w systemie Windows (49)
• Elementy okna (50)
• Zawartość okna Komputer (50)
• Uruchamianie programów (50)
• Ćwicz umiejętności (51)
• 3.4. Operacje na plikach i folderach (52)
• Zapisywanie pliku (52)
• Rozszerzenia plików (53)
• Właściwości plików (54)
• Tworzenie folderów (55)
• Zaznaczanie plików i folderów (56)
• Wycinanie, wklejanie, kopiowanie plików i folderów (56)
• Ćwicz umiejętności (57)
• 3.5. Zarządzanie plikami i folderami (58)
• Kompresja i dekompresja danych (58)
• Zarządzanie danymi (61)
• Ćwicz umiejętności (62)
• 3.6. Wyszukiwanie plików w systemie (63)
• Ćwicz umiejętności (64)
• 3.7. Bezpieczeństwo komputera i danych (65)
• 3.7.1. Jak zadbać o bezpieczeństwo komputera? (65)
  • Zabezpieczenia systemu (65)
  • Ochrona przed wirusami komputerowymi (67)
• 3.7.2. Jak zadbać o bezpieczeństwo danych? (67)
  • Wykonywanie kopii zapasowej plików (68)
  • Wykonywanie kopii zapasowej komputera (68)
  • Przywracanie plików z kopii zapasowej (68)
  • Ćwicz umiejętności (69)
• 3.8. Rozwiązywanie problemów, czyli jak korzystać z pomocy i obsługi technicznej (70)
• Pomoc i obsługa techniczna systemu Windows (70)
• Pomoc zdalna systemu Windows (71)
• Ćwicz umiejętności (71)

• 4.1. Praca z programem graficznym Paint (74)
• Narzędzia programu Paint (74)
• Tworzenie rysunków w programie graficznym (75)
• Ćwicz umiejętności (77)
• 4.2. Rodzaje grafiki komputerowej (78)
• 4.3. Podstawowe formaty graficzne (79)
• Sposoby zapisu grafiki komputerowej (80)
• BMP (81)
• GIF (82)
• JPEG (83)
• Ćwicz umiejętności (84)
• 4.4. Importowanie grafiki (85)
• Skanowanie obrazów (85)
• Pobieranie obrazów z internetu (85)
• Ćwicz umiejętności (86)
• 4.5. Przeglądanie zdjęć i obrazów (87)
• Programy do przeglądania plików graficznych (87)
• Ćwiczenia utrwalające (88)

• 5.1. Wprowadzenie (93)
• Notatnik (93)
• WordPad (94)
• Microsoft Office Word 2007 (94)
• Ćwicz umiejętności (94)
• 5.2. Tworzenie dokumentów tekstowych (95)
• 5.2.1. Okno programu Microsoft Word 2007 (95)
  • Uruchamianie programu Microsoft Word 2007 (96)
  • Elementy okna (96)
  • Kursory w dokumencie tekstowym (96)
  • Ćwicz umiejętności (96)
• 5.2.2. Zasady pracy z dokumentami tekstowymi (97)
  • Zasady poprawnego pisania tekstu (98)
  • Zapisywanie dokumentu i zamykanie okna programu (100)
  • Ćwicz umiejętności (100)
• 5.2.3. Formatowanie dokumentów (101)
  • Ustalanie parametrów czcionki (102)
  • Nadawanie właściwego wyglądu akapitom (104)
  • Podział tekstu na akapity i ustalenie wcięć (104)
  • Wyrównanie akapitów względem marginesów (105)
  • Ćwicz umiejętności (106)
• 5.2.4. System pomocy programu Microsoft Word 2007 (107)
  • Ćwicz umiejętności (108)
• 5.3. Poznajemy funkcje edytora tekstu, realizując projekty (109)
• 5.3.1. Tworzymy gazetkę klasową (109)
  • 5.3.1.1. Opracowanie planu działania (109)
  • 5.3.1.2. Realizacja projektu (110)
  • Ustawienia strony (110)
  • Pisanie i formatowanie tekstu (110)
  • Rozmieszczanie tekstu w kolumnach (111)
  • Włączanie do tekstu obrazów i ozdobnych napisów (112)
  • Wstawianie obrazków clipart (113)
  • Wstawianie obrazów zapisanych w pliku (113)
  • Wstawianie ozdobnych napisów (114)
  • Ozdabianie tekstu kształtami (115)
  • Wstawianie pola tekstowego (116)
  • Nagłówek i stopka gazetki (117)
  • Sprawdzanie pisowni i gramatyki (118)
  • Drukowanie (119)
  • 5.3.1.3. Zakończenie i prezentacja projektu (120)
  • Ćwicz umiejętności (120)
• 5.3.2. Projektujemy folder o szkole (121)
  • 5.3.2.1. Opracowanie planu działania (121)
  • 5.3.2.2. Realizacja projektu (122)
  • Układ strony i podział na kolumny (122)
  • Pisanie i formatowanie tekstów (123)
  • Wstawianie do tekstu ozdobnych napisów, zdjęć i obrazów (123)
  • Stosowanie tabulatorów (123)
  • Sprawdzanie pisowni i gramatyki (126)
  • Drukowanie (126)
  • 5.3.2.3. Zakończenie i prezentacja projektu (126)
  • Ćwicz umiejętności (126)
• 5.3.3. Projektujemy zaproszenie (128)
  • Ćwicz umiejętności (130)
• 5.4. Inne możliwości edytora tekstu (130)
• Wyszukiwanie i zamiana wyrazów w tekście (130)
• Tworzenie tabel (131)
• Wstawianie do tekstu obiektów (132)
• Wstawianie obrazów (133)
• Dołączanie dźwięku (134)
• Wstawianie równań i wzorów (134)
• Wstawianie zakładki i hiperłącza (135)
• Ćwicz umiejętności (136)
• Ćwiczenia utrwalające (137)

• 6.1. Wprowadzenie (142)
• 6.2. Narzędzia systemowe do multimedialnego przekazu w systemie Windows Vista (142)
• 6.2.1. Program Windows Media Center (142)
  • Windows Media Center (142)
• 6.2.2. Tworzenie filmów za pomocą programu Windows Movie Maker (144)
  • Praca z programem Windows Movie Maker (144)
  • Importowanie multimediów z Galerii fotografii systemu Windows (144)
  • Korzystanie z Pomocy programu (145)
  • Dodawanie przejść i efektów (145)
  • Zapisywanie projektu (146)
  • Dodawanie napisów i tytułów (146)
  • Dodawanie muzyki (147)
  • Publikowanie filmu (148)
  • Odtwarzanie opublikowanego filmu (148)
  • Ćwicz umiejętności (148)
• 6.3. Wybrane sposoby nagrywania i odtwarzania obrazu i dźwięku (149)
• 6.3.1. Nagrywanie obrazu i dźwięku (149)
  • Narzędzia systemu umożliwiające nagrywanie plików (149)
  • Korzystanie z opcji nagrywania programu Windows Media Player (150)
  • Inne programy do nagrywania (151)
• 6.3.2. Odtwarzanie obrazu i dźwięku (152)
  • Odtwarzanie multimediów w programie Windows Media Player (152)
  • Inne programy do odtwarzania (152)
  • Ćwicz umiejętności (153)
• 6.4. Multimedialne programy edukacyjne (153)
• Ćwicz umiejętności (154)
• 6.5. Prezentacje multimedialne (155)
• 6.5.1. Wprowadzenie (155)
• 6.5.2. Uruchamianie gotowej prezentacji multimedialnej (155)
• 6.5.3. Tworzenie nowej prezentacji (156)
  • Określanie tła prezentacji (158)
  • Dodawanie nowych slajdów i wstawianie obiektów (159)
  • Wstawianie do slajdów dźwięków i filmów (160)
  • Animacje obiektów (161)
  • Przejścia slajdów (162)
  • Widoki wyświetlania slajdów (163)
• 6.5.4. Różne sposoby zapisu prezentacji (163)
  • Standardowy zapis prezentacji (164)
  • Zapis prezentacji jako pokazu (164)
  • Kopiowanie prezentacji i łączy multimediów (164)
  • Zapis prezentacji jako strony WWW (165)
  • Ćwicz umiejętności (165)
  • Ćwiczenia utrwalające (167)

• 7.1. Sieci komputerowe (170)
• Rodzaje sieci (170)
• Sposoby łączenia komputerów w sieć (171)
• Budowa sieci (172)
• Podziały sieci (173)
• Praca w sieci lokalnej (173)
• Ćwicz umiejętności (174)
• 7.2. Obszar spotkań w systemie Windows jako nowe narzędzie pracy w sieci lokalnej (174)
• Obszar spotkań w systemie Windows (174)
• Jak dołączyć do spotkania? (176)
• Zapraszanie osób do spotkania (176)
• Dodawanie materiałów informacyjnych (176)
• Ćwicz umiejętności (176)
• 7.3. Internet jako sieć rozległa (177)
• 7.3.1. W oknie przeglądarki (177)
  • Elementy składowe adresu internetowego (178)
  • Ćwicz umiejętności (180)
• 7.4. Usługi internetowe (181)
• Zagrożenia w sieci (181)
• 7.4.1. Strony WWW (183)
  • Wyszukiwanie stron WWW (183)
• 7.4.2. Poczta elektroniczna (184)
  • Zakładanie konta e-mail (z wykorzystaniem usług portalu Onet.pl) (185)
  • Wysyłanie i odbieranie poczty elektronicznej (186)
• 7.4.3. Protokół FTP (187)
• 7.4.4. Grupy dyskusyjne (188)
• 7.4.5. Rozmowy w sieci (188)
• 7.4.6. Telnet (188)
• 7.4.7. E-usługi (189)
  • Ćwicz umiejętności (189)
• 7.5. Gromadzenie, selekcjonowanie i przetwarzanie informacji pochodzących z różnych źródeł (190)
• 7.5.1. Prezentacja regionu - praca grupowa nad projektem (190)
  • Praca nad projektem "Mój region" (190)
  • 7.5.1.1. Dyskusja, czyli co i w jakiej formie zaprezentować w projekcie (191)
  • Jakie zasady netykiety obowiązują podczas dyskusji na forum? (191)
  • Dyskusje na forum (192)
  • 7.5.1.2. Tworzenie multimedialnego przekazu w formie prezentacji, filmu lub innego opracowania (193)
  • Usytuowanie regionu i ukształtowanie powierzchni - czyli jak korzystać z internetowej mapy (grupa I) (193)
  • Rośliny i zwierzęta regionu - czyli spojrzenie na region przez pryzmat biologii (grupa II) (194)
  • Zabytki i historia regionu (grupa III) (194)
  • Legendy i podania ludowe związane z regionem (grupa IV) (194)
  • 7.5.1.3. Prezentacje grup i ocena wpływu treści i formy na odbiór (195)
  • Ćwicz umiejętności (195)
• 7.6. Tworzenie witryny internetowej (196)
• 7.6.1. Podstawy tworzenia stron WWW w HTML-u (196)
  • Struktura strony (196)
  • Ćwicz umiejętności (200)
  • Ćwiczenia utrwalające (201)

• 8.1. Wprowadzenie (204)
• Podstawowe pojęcia (205)
• 8.2. Edycja danych arkusza (206)
• Poruszanie się po arkuszu (206)
• Wprowadzanie, poprawianie i usuwanie danych (207)
• Zmiana szerokości kolumn i wierszy (207)
• Formatowanie danych (209)
• Ćwicz umiejętności (210)
• 8.3. Adresowanie w arkuszu (211)
• Adresowanie względne (211)
• Adresowanie bezwzględne (214)
• Adresowanie mieszane (215)
• Ćwicz umiejętności (216)
• 8.4. Graficzna prezentacja danych (217)
• Ćwicz umiejętności (220)
• 8.5. Stosowanie funkcji w arkuszu kalkulacyjnym (221)
• Funkcja ŚREDNIA (221)
• Funkcje MIN, MAX (222)
• Funkcja JEŻELI (223)
• Funkcja LICZ.JEŻELI (224)
• Funkcja ILE.NIEPUSTYCH (225)
• Ćwicz umiejętności (225)
• 8.6. Wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego do rozwiązywania problemów z zakresu różnych przedmiotów (226)
• Matematyczne obliczenia w Excelu 2007 (226)
• Fizyka w Excelu 2007 (227)
• Obliczenia chemiczne (228)
• Obliczenia statystyczne (228)
• Ćwicz umiejętności (228)
• Ćwiczenia utrwalające (230)

• 9.1. Wprowadzenie (234)
• Otwieranie gotowej bazy danych w programie Microsoft Access 2007 (236)
• Obiekty bazy danych (238)
• Ćwicz umiejętności (239)
• 9.2. Podstawowe operacje na bazie danych (240)
• Przeglądanie bazy danych (240)
• Zaznaczanie rekordów (241)
• Kopiowanie, wstawianie i usuwanie danych z tabeli (241)
• Wyszukiwanie i zmiana danych w bazie (242)
• Sortowanie (244)
• Importowanie bazy (245)
• Ćwicz umiejętności (245)
• 9.3. Tworzenie nowej bazy danych (246)
• 9.3.1. Tworzenie tabel (246)
• Tworzenie tabeli za pomocą kreatora (246)
• Ustalanie relacji między tabelami (248)
• 9.3.2. Kwerendy (250)
• Ćwicz umiejętności (252)
• 9.4. Prezentowanie danych z bazy za pomocą formularzy i raportów (253)
• 9.4.1. Tworzenie formularzy (253)
• 9.4.2. Raporty (255)
• Ćwicz umiejętności (256)
• Ćwiczenia utrwalające (258)

• 10.1. Co to jest algorytm? (260)
• 10.2. Sposoby zapisu algorytmów (261)
• Opis słowny (261)
• Lista kroków (261)
• Schemat blokowy (262)
• Języki programowania (265)
• Ćwicz umiejętności (265)
• 10.3. Rodzaje algorytmów (266)
• Algorytmy liniowe (266)
• Algorytmy warunkowe (267)
• Algorytmy iteracyjne (269)
• Algorytmy rekurencyjne (271)
• Ćwicz umiejętności (272)
• 10.4. Algorytmy porządkujące (273)
• 10.4.1. Wybrane algorytmy sortowania (274)
  • Sortowanie przez wybór (274)
  • Sortowanie przez scalanie (275)
  • Sortowanie przez wstawianie (276)
  • Sortowanie bąbelkowe (277)
  • Ćwicz umiejętności (278)
• 10.5. Tworzenie algorytmów w programie ELI 2.0 (278)
• Jakim programem jest ELI 2.0? (278)
• Znaczenie podstawowych klocków (280)
• Budowa algorytmu (281)
• Symulacja działania algorytmu w programie (282)
• Algorytmy tworzone w programie ELI (283)
• Ćwicz umiejętności (284)
• 10.6. Grafika żółwia (285)
• 10.6.1. Podstawy programowania w Logo (287)
  • 10.6.1.1. Procedury pierwotne (287)
  • 10.6.1.2. Zapisywanie i otwieranie plików w Logo (288)
  • 10.6.1.3. Sterowanie żółwiem (289)
  • 10.6.1.4. Powtarzanie czynności w Logo (291)
  • 10.6.1.5. Procedury własne w Logo (292)
  • Definiowanie procedur w wierszu poleceń ekranu tekstowego (292)
  • Definiowanie procedur w oknie Edytora obiektów (294)
  • Dorysowywanie do sześciokąta kolejnych sześciokątów w celu utworzenia kompozycji pawie oko (295)
  • 10.6.1.6. Procedury własne z parametrami (296)
  • 10.6.1.7. Kolory i grubości pisaka w Logo (297)
  • Ćwicz umiejętności (299)
  • Ćwiczenia utrwalające (300)

• 11.1. Wprowadzenie (304)
• 11.2. Modelowanie i symulacje (305)
• 11.2.1. Mapy internetowe (306)
• 11.2.2. Interaktywne programy komputerowe do symulacji (307)
  • Analiza wyników eksperymentów (308)
• 11.2.3. Symulacje lotnicze (308)
• 11.2.4. Symulacje samochodowe (309)
• 11.2.5. Symulacje w grach strategicznych, sportowych i projektach (309)
• 11.2.6. Symulacje w arkuszu kalkulacyjnym (310)
• 11.2.7. Symulacje algorytmów (312)
• 11.2.8. Symulacje w Logo (312)
• 11.2.9. Symulacje matematyczne (313)
  • Ćwicz umiejętności (314)
  • Ćwiczenia utrwalające (315)